Эффективное планирование оценочных мероприятий в электронном курсе

Abstract

Представлены наработки в части организации проверки достижимости результатов обучения, заявленных в курсе. Авторы — победители различных конкурсов учебно-методических работ. Делается акцент на планировании оценочных мероприятий и широком применении в электронных курсах доступных инструментов оценивания образовательной платформы Moodle. Предлагаются апробированные на студентах Уральского федерального университета примеры, удачно зарекомендовавшие себя при проведении промежуточной аттестации.

The developments regarding the organization of the achievability by course learning outcomes verification are presented. The authors are winners of educational and methodical works concourse. The emphasis is on planning assessment activities and the widespread use of available assessment tools of the Moodle educational platform in e-courses. Examples tested on the Ural Federal University students are offered, which have successfully proven themselves during the intermediate certification.