Территориальная лингвокультурология в практике преподавания русского языка как иностранного на подготовительном факультете

Abstract

В статье освещена необходимость овладения иностранными обучающимися подготовительного факультета актуальными для них единицами симболария региональной идентичности края, где им предстоит жить и учиться. Представлен ряд вербальных и невербальных знаковых единиц региональной субкультуры жителей Ростовской области.

The article highlights the need for foreign students of the preparatory faculty to master the relevant units of the symbolary of the regional identity of the region where they will live and study. A number of verbal and nonverbal symbolic units of the regional subculture of residents of the Rostov region are presented.