Применение электронных ресурсов как способа активизации речевых умений в контексте коммуникативного метода преподавания русского как иностранного

Abstract

Статья посвящена применению электронных ресурсов как одного из способов активизации речевых умений в процессе обучения русскому языку. Обеспечению интенсификации обучения, активизации учебной и познавательной деятельности, а также формированию критического и визуального мышления, образного представления знаний и учебных действий способствуют визуальные средства обучении, к коим относятся электронные ресурсы. В статье рассматриваются преимущества использования ряда электронных ресурсов (интеллектуальной карты, инфографики и облака слов), случаи их применения. Даны примеры их использования на занятии.

The article discusses the use of electronic resources in the learning process as a means to enhance speech skills when learning the Russian language. These resources, which include visual learning tools, contribute to more efficient learning, activating educational and cognitive activities, and fostering critical and visual thinking. The article emphasizes the benefits of using electronic resources such as smart maps, infographics, and word clouds. It provides examples of their successful implementation in the classroom and discusses how they can be used to enhance the learning experience.