1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 06. Уральский гуманитарный институт
  3. Департамент «Филологический факультет»
  4. Конференции, семинары, сборники
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138282
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАгасиева, С. И.ru
dc.contributor.authorЕвтюгина, А. А.ru
dc.contributor.authorAgasieva, S. I.en
dc.contributor.authorEvtyugina, A. A.en
dc.date.accessioned2024-10-09T11:23:05Z-
dc.date.available2024-10-09T11:23:05Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationАгасиева С. И. Социокультурная адаптация детей-инофонов: стратегии работы с детьми-инофонами / С. И. Агасиева, А. А. Евтюгина. — Текст : электронный // РКИ в современном мире: актуальные направления и аспекты исследования : сборник статей Международной научно-практической конференции для преподавателей и специалистов, работающих с иностранными учащимися (Екатеринбург, 11–12 апреля 2024 г.) . — Екатеринбург : Издательский дом «Ажур», 2024. — С. 5-11.ru
dc.identifier.isbn978-5-91256-662-2
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/138282-
dc.description.abstractСтатья посвящена вопросам социокультурной адаптации детей-инофонов, для которых русский язык является самостоятельной дисциплиной, средством изучения других школьных предметов, а также средством общения в среде одноклассников. В статье предложены стратегии работы с детьми, имеющими миграционный опыт, разработаны инструменты для эффективной социокультурной адаптации детей-инофонов.ru
dc.description.abstractThe article is devoted to the issues of socio-cultural adaptation of children with foreign languages, for whom Russian is an independent discipline, a means of studying other school subjects, as well as a means of communication among classmates. The article proposes strategies for working with children with migration experience, and develops tools for effective socio-cultural adaptation of foreign-speaking children.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательский Дом «Ажур»ru
dc.relation.ispartofРКИ в современном мире: актуальные направления и аспекты исследования. — Екатеринбург, 2024ru
dc.subjectДЕТИ-ИНОФОНЫru
dc.subjectДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОРРЕКТИРУЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ РКНru
dc.subjectДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯru
dc.subjectАДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕССru
dc.subjectCHILDREN-FOREIGNERSen
dc.subjectADDITIONAL REMEDIAL CLASSESen
dc.subjectLEISURE ACTIVITIESen
dc.subjectADAPTATION PROCESSen
dc.titleСоциокультурная адаптация детей-инофонов: стратегии работы с детьми-инофонамиru
dc.title.alternativeSOCIOCULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN LANGUAGE CHILDREN: STRATEGIES FOR WORKING WITH FOREIGN LANGUAGE CHILDRENru
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameМеждународная научно-практическая конференция для преподавателей и специалистов, работающих с иностранными учащимися «РКИ в современном мире: актуальные направления и аспекты исследования»ru
dc.conference.date11.04.2024-12.04.2024
local.description.firstpage5
local.description.lastpage11
Appears in Collections:Конференции, семинары, сборники

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-91256-662-2_2024_002.pdf209,11 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record   Google Scholar





Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.