Современные стратегии управления и взаимодействия в системе "преподаватель-студент" в условиях дистанционной работы : магистерская диссертация

Abstract

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух частей, заключения, списка использованных источников, приложения. В теоретической части представлены основные понятия, особенности, виды и формы обучения и способы взаимодействия между преподавателями и студентами, достоинства и недостатки традиционной и дистанционной форм обучения, мнения различных исследователей о проблемах взаимодействия в системе «преподаватель-студент». В практической части описывается общая характеристика объекта исследования, применяемые методы исследования, результаты опроса о взаимодействии между преподавателями и студентами, разработаны рекомендации для улучшения взаимоотношений между преподавателями и студентами Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. В заключении подведены итоги в соответствии с поставленными задачами.

The final qualifying work includes an introduction, two main parts, a conclusion, a reference list and an application. The theoretical part presents the basic concepts, features, types and forms of education and the ways of interaction between teachers and students, the advantages and disadvantages of traditional and distance learning, the various opinions of researchers on the problems of interaction in the «teacher-student» system. The practical part describes the general characteristics of the object of study, the research methods, the results of a survey concerning the interaction between teachers and students. The recommendations are given for improving the communication between teachers and students of the Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin. The conclusion summarizes the results in accordance with the tasks set.