Медиаграмотность студентов в области культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни

Abstract

Представлены результаты исследования медиаграмотности студентов в области культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни. Охарактеризованы источники получения информации о мерах безопасности и правилах поведения при чрезвычайных ситуациях. Установлено, что студенты используют социальные сети, мессенджеры для общения, получения общей информации о событиях и происшествиях, а реальные знания и навыки безопасного поведения получают из учебного курса «Безопасность жизнедеятельности человека». При отсутствии угрозы для жизни и здоровья у студентов нет мотивации поиска полезной информации в области безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни.

The results of a study of students’ media literacy in the field of life safety culture and healthy lifestyle are presented. The sources of information on safety measures and rules of conduct in emergency situations are described. It is established that students use social networks, messengers to communicate, get general information about events and incidents, and get real knowledge and skills of safe behavior from the training course “Human life safety”. In the absence of a threat to life and health, students have no motivation to search for useful information in the field of life safety and a healthy lifestyle.