ISSN: 2310-757X
Статистика
Посещений всего
| Посещения | |
|---|---|
| Аксиологический компонент в интернет-мемах, репрезентирующих профессию учителя | 76 |
Посещений по месяцам
| октября 2024 | ноября 2024 | декабря 2024 | января 2025 | февраля 2025 | марта 2025 | апреля 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Аксиологический компонент в интернет-мемах, репрезентирующих профессию учителя | 5 | 10 | 3 | 5 | 6 | 1 | 7 |
Загрузок
| Посещения | |
|---|---|
| 978-5-91256-638-7_2024_044.pdf | 44 |
Посещений по странам
| Посещения | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 32 |
| Россия | 7 |
| Франция | 5 |
| Австралия | 4 |
| Бразилия | 3 |
| Монголия | 3 |
| Сингапур | 3 |
| Китай | 2 |
| Германия | 2 |
| Украина | 2 |
Посещений по городам
| Посещения | |
|---|---|
| Perm | 5 |
| Singapore | 2 |
| Azor | 1 |
| Balashikha | 1 |
| Blumenau | 1 |
| Brisbane | 1 |
| Lakemba | 1 |
| Maua | 1 |
| Noginsk | 1 |
| Odesa | 1 |