Концепции «культурного взрыва» Ю. М. Лотмана, научных революций Т. Куна и «трехступенного развития науки» В. С. Степина: сопоставительный анализ

Abstract

Сегодня культура нашей страны и всего мира, в первую очередь в связи со взрывным развитием электронных технологий и их инновационного потенциала, находится на этапе развития, многими определяемом как «революционный скачок» или «фазовый переход». В академической гуманитаристике накоплен уже значительный массив концептуально-теоретических построений, направленных на анализ и осмысление функционирования социокультурных реалий в подобных переходных условиях. Многие из них в сложившихся ситуациях открывают новые грани прочтения и понимания. Рассматриваемые нами концепции Ю. М. Лотмана, Т. Куна и В. С. Степина многократно становились объектами исследовательского анализа, однако до сих пор не было сделано попыток их общего сопоставления.

Today, the culture of our country and the whole world, primarily due to the explosive development of electronic technologies and their innovative potential, is at a stage of development, defined by many as a «revolutionary leap» or «phase transition». The scholars studying humanities have already accumulated a significant array of conceptual and theoretical constructions aimed at analyzing and understanding the functioning of socio-cultural realities in such «transitional» conditions. Many of them in new situations open up new facets of reading and understanding. The concepts considered by us are Yu. M. Lotman, T. Kuhn and V. S. Stepin as independent phenomena have repeatedly become objects of research analysis; however, so far no attempts have been made to compare them in general.