Сложности и возможности работы в аудитории с разноуровневой группой студентов

Abstract

Статья посвящена проблеме обучения в одной группе иностранных учащихся, имеющих разный уровень владения русским языком. Рассматриваются основные сложности и сделана попытка обобщить рекомендации по гармонизации обучения в подобной ситуации.

The article is devoted to the problem of teaching in one group of foreign students, a widespread different level of knowledge of the Russian language. The main difficulties are considered and an attempt is made to summarize recommendations for the coordination of training in relevant situations.