Научный стиль речи и язык специальности при подготовке иностранцев к обучению на специальностях социально-гуманитарного профиля (из опыта обучения)

Abstract

В статье рассматривается вопрос о специфике преподавания научного стиля речи и языка специальности социально-гуманитарного профиля. Автор акцентирует внимание на компетентностном подходе, включающим лингвистическую и коммуникативную компетенции, как наиболее продуктивном способе обучения иностранных учащихся владению научным стилем речи и языком будущей специальности. Учитывая объединяющее начало специальностей социально-гуманитарного профиля, выделяется страноведческий компонент, который, по мнению автора, эффективно дополняет коммуникативную компетенцию.

The article deals with the issue of the specifics of teaching the scientific style of speech and the language of the specialty of the social and humanitarian profile. The author focuses on the competency-based approach, which includes linguistic and communicative competencies, as the most productive way of teaching foreign students to master the scientific style of speech and the language of the future specialty. Taking into account the unifying principle of the specialties of the social and humanitarian profile, the country-specific component is singled out, which, in the author's opinion, effectively complements the communicative competence.