Интернационализация и этническая толерантность в университете (на примере РУДН)

Abstract

Статья представляет собой анализ уровня этнической толерантности выпускника Российского университета дружбы народов как характеристики его личности. Целью исследования стала корреляция роста интернационализации высшего образования и уровня этнической толерантности студентов университета. Необходимо отметить, в Российском университете дружбы народов наблюдается благоприятные условия для развития межкультурного общения студентов, что мотивировано историей вуза и его традициями. Эмпирической базой исследования стали результаты опросов, которые были проведены 2015–2019 гг. и в октябре 2022 году в Российском университете дружбы народов Социологической лабораторией и Студенческим социологическим бюро. Метод сбора данных – анкетирование студентов. Отчет, полученный после обработки анкет, представляет собой результаты псевдопанельного исследования, т. к. опрошена одна генеральная совокупность студентов в динамике (на первом курсе и на выпускном курсе). Анализ показал, что выпускники РУДН – вуза с высоким уровнем интернационализации –обладают высоким уровнем этнической толерантности.

The article is an analysis of the level of ethnic tolerance of a graduate from Peoples’ Friendship University of Russia as a characteristic of his or her personality. The aim of the study is to correlate the growth of internationalization of higher education and the level of ethnic tolerance of university students. It should be noted that at Peoples’ Friendship University of Russia there are favorable conditions for the development of intercultural communication of students, which is motivated by the history of the university and its traditions. The empirical basis of the study is the results of surveys that were conducted in 2015–2019 and in October 2022 at Peoples’ Friendship University of Russia by the Sociological Laboratory and the Student Sociological Bureau. The data collection method is student survey. The report received after processing the questionnaires is the results of a pseudo-panel study – since one general group of students was surveyed in dynamics (in the first year and in the final year). The analysis showed that RUDN University graduates, a university with a high level of internationalization, have a high level of ethnic tolerance.