Информационное сопровождение глоссария языковых реалий Великобритании как инструмент соизучения языка и культуры

Abstract

В статье рассматривается вопрос соизучения языка и культуры, отмечается значимость овладения языковыми реалиями. В качестве инструмента соизучения языка и культуры предлагается прием глоссария. На основе результатов проведенного анкетирования делается вывод о необходимости создания информационного сопровождения разработанного глоссария реалий Великобритании. Приводится описание созданного электронного ресурса, отмечается его функциональность и назначение.

The article considers the issue of co-study of language and culture, the importance of learning linguistic realia is noted. We propose a glossary as a tool for co-study of anguage and culture. On the results of a survey, we conclude that it is necessary to design information support of the realia glossary. The description of the online resource, its functionality and purpose are outlined.