Оценка перспектив использования механизмов государственно-частного партнёрства в сфере высшего образования

Abstract

В исследовании рассмотрены аспекты кооперации предприятий и университетов, в частности, актуальные модели использования механизмов государственно-частного партнёрства при реализации проектов в сфере образования. Проведен анализ мировой практики в области взаимодействия государства, бизнеса и университетов, изучена динамика заключения ГЧП-соглашений и структура проектов по основным отраслям экономики. Применяемые за рубежом модели соотнесены с российской действительностью на предмет жизнеспособности. В рамках исследования отмечены стимулы для развития практики использования механизмов ГЧП при взаимодействии предприятий и университетов, выявлены дефициты заключения ГЧП-контрактов в высшем образовании в России, предложен перечень мер, способствующих решению описанных проблем.

The study considers the aspects of cooperation between enterprises and universities, in particular, the relevant models of public-private partnership mechanisms in the implementation of projects in the field of education. The analysis of world practice in the field of interaction between the state, business and universities was carried out, the dynamics of PPP agreements and the structure of projects in the main sectors of the economy were studied. The models used abroad were compared with the Russian reality in terms of viability. The study highlights the incentives for the development of the practice of using PPP mechanisms in the interaction between enterprises and universities, identifies deficits in the conclusion of PPP contracts in higher education in Russia, and proposes a list of measures that contribute to solving the problems described.