Работа психолога в рамках запроса на психологическую помощь в спорте

Abstract

Статья посвящена теме «Психологическая помощь в спорте». Не одно десятилетие психологи консультируют спортсменов и тренеров, помогают им на учебно-тренировочных сборах, во время соревнований и даже в восстановительный период. Квалификация специалистов из года в год растет, появляются новые направления, методы и способы помощи, работа осуществляется в многогранных направлениях. Первое, с чего начинает спортивный психолог свою работу, это с выяснения причин и поводов обращения за психологической помощью спортсмена или тренера. Автор статьи придерживается точки зрения, что важные аспекты процесса обращения к психологу – это не только учет озвученных жалоб спортсмена, но и выявление скрытого содержания его ожиданий и представлений, а также обнаружение значимого подтекста обращения. Тогда как при традиционном подходе эти аспекты часто не учитываются психологом и возможность конкретизировать, т.е. определить ожидаемую помощь от спортивного психолога, а также продуктивно применить в консультировании не всегда реализуется полностью. Автор опирается на концепцию запроса на психологическую помощь, разработанную Столиным В. В., Лосевой В. К., Луньковым А.И., и обосновывает типы запросов на психологическую помощь в спорте, сформулированные в виде модели. В статье приводятся результаты экспериментальной работы, которые доказывают существование категориальных групп запросов на психологическую помощь спортсменов и тренеров. Исследование показало необходимость развития данной проблематики и расширение процесса дальнейшей концептуальной разработки, а также содействию эмпирическим исследованиям в этой области и практическому применению в сфере спортивной психологии.

The article is about “Psychological assistance in sport”. For decades, psychologists have been advising athletes and coaches, helping them at training camps, during competitions and even in the recovery period. The qualification of specialists grows from year to year, new directions, methods and ways of help appear; the work is carried out in multifaceted directions. The first thing a sports psychologist starts his work with is to find out the reasons and reasons for seeking psychological help from an athlete or a coach. The author takes the view that the important aspects of the process of contacting a psychologist are not only taking into account the athlete’s complaints voiced, but also identifying the hidden content of his expectations and perceptions, as well as discovering the meaningful subtext of the treatment. Whereas in the traditional approach, these aspects are often not taken into account by the psychologist and the opportunity to specify, i.e. identify the expected help from the sports psychologist and apply it productively in counselling is not always fully realized. The author relies on the concept of a request for psychological help, developed by Stolin V.V., Loseva V. K., Lunkov A. I. and substantiates the types of requests for psychological help in sports, formulated as a model. The paper presents the results of the experimental work, which prove the existence of typological groups of requests for psychological help of athletes and coaches. The study has shown the necessity of developing this issue and extending the process of further conceptualization, as well as facilitating empirical research in this field and its practical application in sports psychology.