Теория поколений в России: к проблеме определения возрастных границ молодежи

Abstract

Статья посвящена обзору различных авторских подходов в рамках отечественной школы теории поколений. В качестве предмета исследования выступает анализ российских моделей теории поколений в контексте определения возраста современной молодежи. Объектом исследования стали теории А. С. Сумской и С. А. Свердлова, группы авторов российской школы теории поколений «RuGenerations». В статье представлены результаты анализа отечественных теорий. Автор уточняет на этой основе возрастные границы цифровой молодежи.

The article is devoted to the review of various author›s approaches within the framework of the national school of generational theory. The subject of the study is the analysis of the Soviet and Russian models of the theory of generations in the context of determining the age of modern youth. The object of the study were the theories of Yu. Levada, A. S. Sumskaya and S. A. Sverdlov, the group of authors of the Russian 385 school of generational theory “RuGenerations”. The article presents the results of the analysis of domestic theories. The author clarifies on this basis the age limits of digital youth.