Технологии формирования навыков будущего в российских федеральных вузах

Abstract

В статье представлен анализ опыта применения различных технологий формирования навыков будущего у студенческой молодежи федеральными вузами России. В основе анализа сравнение по таким критериям, как применение цифровых технологий, использование методов проектирования и проектного обучения, реализация специальных программ формирования навыков будущего в рамках учебного процесса, структурное обеспечение процесса формирования навыков будущего.

The article presents an analysis of the experience of using various technologies for the formation of future skills among students by federal universities of Russia and foreign universities. The analysis is based on comparison according to such criteria as the content, results of the technology, its organization, prevalence in the student environment.