Олимпийское образование в системе формирования гуманистических ценностей студентов Белорусского государственного университета

Abstract

Наряду с другими важными проблемами современного образования гуманизация играет значимую роль в стратегическом направлении развития высшей школы. От сформированности гуманнистических ценностей студентов напрямую зависит судьба общества в будущем. Сегодня доказана эффективность различных средств воздействия педагогов на социально-психологические качества студентов, нравственные и ценностные ориентации — важные не только в спортивной среде, но и в творческой профессиональной деятельности, помогающие легко адаптироваться к социумуму. Как показала практика, участие студенческой молодежи в крупнейших международных спортивных форумах и диалоговых площадках в рамках олимпийского образования явилось ощутимым катализатором, обеспечивающим заметный личностный рост.

Compliance with modern requirements with important problems of humanization education plays an important role in the strategic development of higher education. The fate of society in the future depends on the formation of humanistic students. Today, the effectiveness of various means of influence of teachers on the socio-psychological qualities of students, moral and value orientations, which are important not only in the sports environment, but also in creative professional activities, helping to easily realize themselves in society, has been revealed. As practice has shown, the participation of student youth in the largest international sports forums and dialogue platforms within the framework of the Olympic education was a tangible catalyst that provides noticeable personal growth.