Физическая культура: концептуальная история термина

Abstract

Исследование посвящено анализу динамики представлений о понятии «физическая культура» его семантических изменений для продуцирования гипотезы об их природе и характере на основе историко-генетического, хронологического метода и метода концептуального анализа понятий. Репрезентация понятия «физическая культура» развивалась в соответствии с изменениями в общественных отношениях с нач. XIX — XX вв. Возникнув как выражение античной традиции, физкультура отражала суть гуманистического подхода к воспитанию совершенного человека. Дальнейшая эволюция представлений о физической культуре выражалась в усложнении и расширении ее социальных и культурных функций. Несмотря на то, что последовательность дискурсивных практик, связанных с концептом «физическая культура», сложно выстроить хронологически, идеологическое и функциональное многообразие физкультуры способствует ее пониманию как самостоятельного социокультурного феномена.

The study is devoted to the analysis of the dynamics of representations of the concept “physical culture” with the fixation of its semantic changes to produce a hypothesis about their nature and character based on the historical-genetic, chronological method and the method of conceptual analysis. The representation of the concept “physical culture” evolved in accordance with the changes in social relations from the beginning of the XIX — XX centuries. Having emerged as an expression of ancient tradition, physical culture reflected the essence of humanistic approach to the upbringing of a perfect man. The further evolution of the concept of physical culture was expressed in the complication and expansion of its social and cultural functions. Although the sequence of discursive practices associated with the concept of “physical culture” is difficult to chart chronologically, the ideological and functional diversity of physical culture contributes to its understanding as an independent socio-cultural phenomenon.