Формирование абстрактного мышления у студентов инженерных специальностей при освоении начертательной геометрии и компьютерного проектирования

Abstract

Особой трудностью для большинства обучающихся является мысленное представление пространственных фигур, трехмерных изображений как отдельных объектов, так и сложных сборочных конструкций. В представленной работе рассматриваются основные проблемы, возникающие у студентов при освоении ими инженерной и компьютерная графики, и возможные направления решения совершенствования образовательного процесса.

A particular difficulty, for most students, is the mental representation of spatial figures, three-dimensional images of both individual objects and complex assembly structures. The presented paper discusses the main problems that students face when they master engineering and computer graphics, and possible solutions for improving the educational process.