1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 06. Уральский гуманитарный институт
  3. Департамент лингвистики
  4. Конференции, семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120822
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХристофорова, А. П.ru
dc.contributor.authorАлексеева, М. Г.ru
dc.contributor.authorKhristoforova , A. P.en
dc.contributor.authorAlekseeva, M. G.en
dc.date.accessioned2023-02-03T08:23:54Z-
dc.date.available2023-02-03T08:23:54Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationХристофорова А. П. Игра как средство повышения учебной мотивации будущего преподавателя иностранных языков / А. П. Христофорова, М. Г. Алексеева. — Текст : электронный // Современные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе : сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию образования кафедры иностранных языков и перевода Уральского федерального университета (Екатеринбург, 24–25 ноября 2022 г.). — Екатеринбург : ООО «Издательский Дом «Ажур», 2023. — С. 280-287.ru
dc.identifier.isbn978-5-91256-576-2
dc.identifier.other10995/33892
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/120822-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема мотивации в учебной деятельности. Мотивационная направленность будущих преподавателей иностранного языка обусловливает скорость и эффективность обучения. Повышению учебной мотивации способствуют различные виды игр: развивающие, обучающие, коммерческие, языковые, ролевые и социальные игры. Особое внимание в статье уделяется обучающим играм, которые в том числе повышают важный компонент мотивации – самоэффетивность обучаемых.ru
dc.description.abstractThe article deals with the problem of motivation in educational activities. The motivational orientation of future foreign language teachers determines the learning rate and its effectiveness. Various types of games contribute to the increase of educational motivation: educational, commercial, linguistic, role-playing and social games. Special attention in the article is paid to educational games, which also increase an important component of motivation – the self-effectiveness of students.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherООО «Издательский Дом «Ажур»ru
dc.relation.ispartofСовременные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе. — Екатеринбург, 2022ru
dc.subjectУЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯru
dc.subjectСТИМУЛЯЦИЯru
dc.subjectИГРАru
dc.subjectВИДЫ ИГРru
dc.subjectEDUCATIONAL MOTIVATIONen
dc.subjectINCREASE OF MOTIVATIONen
dc.subjectGAMEen
dc.subjectTYPES OF GAMESen
dc.titleИгра как средство повышения учебной мотивации будущего преподавателя иностранных языковru
dc.title.alternativeThe game as a method of increasing the educational motivation of the future teacher of foreign languagesen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionen
dc.conference.nameМеждународная научно-практическая конференция «Современные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе», посвященная 25-летию образования кафедры иностранных языков и перевода Уральского федерального университетаru
dc.conference.nameInternational conference dedicated to the 25th anniversary of the Department of Foreign Languages and Translation «Modern directions of professional language training of linguists-translators and foreign language teachers at the university»en
dc.conference.date24.11.2022-25.11.2022
local.description.firstpage280
local.description.lastpage287
Appears in Collections:Конференции, семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-91256-576-2_2023_034.pdf271,6 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record   Google Scholar





Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.