Анализ действий пользователя информационной системы математического тренажера для школьников : магистерская диссертация

Abstract

Актуальность данной работы обусловлена тем, что изучение того или иного навыка нуждается в постоянной оценке для дальнейшей корректировки при составлении индивидуальной обучающей траектории. Научная новизна заключается в формировании и практическом применении методики анализа действий пользователей учебной информационной системы с учетом индивидуальных кривых обучения. Практическая значимость состоит в том, что данная методика на основе анализа кривых обучения может быть применена при изучении любого навыка.

The relevance of the topic is due to the fact that the study of a particular skill needs constant evaluation for further adjustment when compiling an individual learning trajectory. Scientific novelty lies in the formation and practical methodology application for analyzing the users’ actions of educational information system considering individual learning curves. The practical significance is in the fact that this technique, based on the analysis of learning curves, can be applied to study of any skill.