Взаимосвязь психологического благополучия и внутренней мотивации студентов, увлеченных программированием

Abstract

Анализируется внутренняя мотивация студентов, увлеченных программированием, и ее взаимосвязь с психологическим благополучием. Описывается выраженность компонентов благополучия и видов мотивации студентов, увлеченных программированием, и студентов, увлеченных другими видами деятельности. Устанавливаются корреляции между внутренней мотивацией и психологическим благополучием студентов, увлеченных программированием.

The intrinsic motivation of students who are involved in programming and its correlation with psychological well-being is analyzed. It describes the severity of the components of well-being and types of motivation of students who are involved in programming, and students who are passionate about other activities. Correlations are established between intrinsic motivation and psychological well-being of students who are involved in programming.