Проблемы применения андрагогической модели обучения

Воронин, А. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119337

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Воронин, А. С.	ru
dc.date.accessioned	2022-11-22T08:56:12Z	-
dc.date.available	2022-11-22T08:56:12Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Воронин А. С. Проблемы применения андрагогической модели обучения / А. С. Воронин // Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск : сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции c международным участием (Екатеринбург, 17-18 ноября 2022 г.). — Екатеринбург : Издательство УМЦ УПИ, 2022. — C. 12-16.	ru
dc.identifier.isbn	978-5-8295-0837-1	-
dc.identifier.uri	http://elar.urfu.ru/handle/10995/119337	-
dc.description.abstract	В статье рассматриваются принципы, основания и пути дальнейшего развития андрагогики, а также поднимается вопрос границ андрагогики и педагогики, сопряжения принципов образования студентов в вузе.	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Издательство УМЦ УПИ	ru
dc.relation.ispartof	V Всероссийская научно-практическая конференция c международным участием «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск». — Екатеринбург, 2022	ru
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	en
dc.subject	АНДРАГОГИКА	ru
dc.subject	ИНТЕГРАЦИЯ НАУК	ru
dc.subject	НАУЧНЫЕ ПРИНЦИПЫ	ru
dc.subject	ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТА	ru
dc.title	Проблемы применения андрагогической модели обучения	ru
dc.type	Conference Paper	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
dc.conference.name	V Всероссийская научно-практическая конференция c международным участием «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск»	ru
dc.conference.date	17.11.2022-18.11.2022	-
local.description.firstpage	12	-
local.description.lastpage	16	-
Appears in Collections:	Конференции, семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0837-1_2022_004.pdf		122,13 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar