Психологическое благополучие и киберкоммуникативная зависимость студенческой молодежи

Abstract

This study examines one of the factors of cyber-communicative dependence of students, namely, the level of psychological well-being. It has been proven that students with a low level of psychological well-being are most susceptible to the emergence and development of cyber-communication addiction.

В данном исследовании рассматривается один из факторов киберкоммуникативной зависимости студенческой молодежи, а именно уровень психологического благополучия. Доказано, что в наибольшей степени подвержены возникновению и развитию киберкоммуникативной зависимости студенты с низким уровнем психологического благополучия.