Клинико-психологическая экспертная оценка психической ретардации в условиях перехода на МКБ‑11

Abstract

The paper discusses how to combine descriptive and dimensional approaches to analyse a complex population of children with reversible forms of mental delay in the practise of interdisciplinary expert assessment. The paper provides the results of systemizing the structure and dynamics of developmental disorders in 6 to 8‑year-old children using the neuropsychological method of assessment.

Обсуждаются перспективы сочетания дескриптивного и дименсионального подходов для анализа состава сложной популяции детей с обратимыми формами психической ретардации при производстве междисциплинарной экспертной оценки. Приводятся данные по систематизации структурно-динамических механизмов дизонтогенетических расстройств у детей в возрасте 6–8 лет с применением нейропсихологического метода обследования.