Креативность как условие инновационной деятельности молодого поколения: теоретический обзор и анализ современных концепций

Abstract

На сегодняшний день энтузиазм, вызванный концепциями «креативной экономики», впервые опубликованной в книге Джона Хокинса «Креативная экономика. Как делать деньги из идей» в 2001 г., и «креативного класса», отраженного в работе Ричарда Флориды «Креативный класс: люди, которые меняют будущее» в 2002 г., начал несколько утихать в научной среде. Безусловно, большая часть современных исследований все еще сосредоточена исключительно на положительных аспектах влияния креативной экономики на экономику в целом, но также наблюдается и рост количества исследований «обратной стороны медали» данных концепций, например, такой как повсеместная неустойчивость креативного труда и социально-экономического неравенства. Исходя из этого, в данной статье авторами предполагается рассмотреть место креативности, среди существующих условий инновационной деятельности молодого поколения, проанализировав современные теоретические концепции креативности и инноваций относительно существующих реалий. На основе анализа существующих эмпирических исследований авторы выделяют основные угрозы применения данных концепций креативности и инноваций на практике для молодого поколения в рамках российского общества.

To date, the enthusiasm caused by the concepts of the "creative economy", first published in John Hawkins' book "Creative Economy", has begun to subside somewhat in the scientific community. How to Make Money from Ideas" in 2001, and the "creative class" reflected in Richard Florida's work "Creative Class: People who are Changing the Future" in 2002. Of course, most of the modern research is still focused exclusively on the positive aspects of the impact of the creative economy on the economy, but there is also an increase in the number of studies of the "reverse side of the coin" of these concepts, such as the widespread instability of creative work and socioeconomic inequality. Based on this, in this article, the authors propose to consider the place of creativity among the existing conditions of innovative activity of the younger generation, analyzing modern concepts of creativity and innovation, relative to existing realities. Having analyzed the existing empirical studies, the authors identify the main threats to the application of these concepts of creativity and innovation in practice for the younger generation within the Russian society.