Влияние высшего и среднего профессионального образования на развитие экономики Ханты-Мансийского автономного округа — Югры

Abstract

ХМАО-Югра относится к северным ресурсодобывающим регионам, доля человеческого капитала в ВРП которых обычно ничтожно мала. Авторов заинтересовало, какое влияние оказывает высшее и среднее профессиональное образование на развитие экономики ХМАО-Югры. Влияние высшего и среднего профессионального образования на экономическое развитие ХМАО-Югры является предметом исследования. Целью исследования являлось выявление направления и степени влияния факторов человеческого капитала, в частности высшего и среднего профессионального образования, на темпы экономического развития ХМАО-Югры. Авторы предположили, что темпы экономического развития ХМАО-Югры, несмотря на ресурсодобывающий характер экономики, все-таки определяются степенью развитости и качеством человеческого капитала, на которые влияют институциональные ловушки в системе высшего и профессионального образования. Использовались методы экономико-статистического обследования, в частности методы множественной корреляции и регрессии, и абстрактно-логический метод. Результаты работы: выявлены направление и степень влияния факторов, характеризующих динамику и структуру системы высшего и профессионального образования на показатели социально-экономического развития региона, построены прогнозы валового регионального продукта и среднемесячной начисленной заработной платы в ХМАО-Югре до 2030 г., описаны институциональные ловушки в системе высшего и профессионального образования ХМАО-Югры. Наиболее важными положительно влияющими факторами являются численность аспирантов, выпуск бакалавров, специалистов и магистров. Наиболее опасными институциональными ловушками являются ловушка ведомственной принадлежности и ловушка предпочтений абитуриентов, также имеют место ловушка минимальной стоимости обучения и ловушка низкой безработицы. При сохранении текущих трендов в системе образования и науки ХМАО-Югры прогнозируется полноценная стагнация экономики региона, что снизит конкурентоспособность региона для молодых специалистов. Результаты работы могут быть применены при внесении изменений в программы развития региона. Необходимы дополнительные исследования для того, чтобы выявить, что первично: развитие человеческого капитала или развитие экономики ресурсодобывающих регионов.

The Khanty-Mansi Autonomous Okrug - Yugra (KhMAO-Yugra) is classified as one of Russia’s northern resource-extracting regions, the contribution of human capital to whose gross regional product (GRP) is typically negligible. In this context, the study investigated the impact of higher and vocational education on the development of the region’s economy. The objective of the research was to identify the direction and influence of human capital - in particular, higher and vocational education - on the economic development of KhMAO-Yugra. Despite the resource-extracting character of this region’s economy, its development can still be influenced by the quality of its human capital, as well as by institutional traps in the higher and vocational education system. Economic-statistical research methods - including multiple correlation and regression analysis - were used in combination with an abstract-logical approach. Along with an examination of the regional higher and vocational education system, the influence of its dynamic and structural factors on socio-economic development indicators is revealed. Predictions of GRP and average monthly salaries in KhMAO-Yugra until 2030 are offered. Institutional traps inherent in the region’s current higher and vocational education system are described. Factors identified as having the most significant positive impact include the number of postgraduate students, as well as bachelor-, specialist-, and masters-level graduates. The most harmful institutional traps are shown to be departmental affiliation, applicant preferences, minimum tuition fee and low unemployment rate. If current trends in the region’s education and scientific systems are maintained, stagnation of its economy is likely to occur, resulting in a reduction of the region’s attractiveness to young professionals. The findings of the study can be applied when making changes to regional development programmes. More research is needed to determine economic development priorities in terms of human capital or resource extraction.