Школьные соревнования, как основной мотив для самостоятельных занятий физической культурой

Abstract

В статье представлен подробный анализ отношения обучающихся к школьным спортивным мероприятиям, влияние интереса школьников к ним на деятельность педагогов. Проведенные исследования помогают понять необходимость дальнейшего развития и внедрения разнообразных спортивных мероприятий на деятельность общеобразовательных школ и всех спортивных организаций города. Разработанная классификация мероприятий оптимально подойдет для мотивации обучающихся как выпускников, так и учеников начального и среднего звена, что позволит значительно увеличить охват детей. На основании полученных данных были разработаны и сформулированы основные направления организации мероприятий, которые смогут привлечь школьников.