Особенности работы с художественным текстом при обучении РКИ детей дошкольного возраста (на примере сказки Дж. Дональдсон "Груффало)

Abstract

The article is devoted to the features of working with a literary text when teaching Russian as a foreign language to preschool children by the example of "Gruffalo" by Julia Donaldson. The main ideas were discussed such as the careful selection of texts for class work, the need to use the Russian language, emotional and expressive reading, the types of visibilities and their using, the choice of vocabulary, the use of educational entertainment.

Статья посвящена особенностям работы с художественным текстом при обучении РКИ детей дошкольного возраста. В качестве примера взята сказка Дж. Дональдсон "Груффало". В статье изложены идеи о тщательном отборе текста для работы на занятии, необходимости использования русского языка, эмоциональном и выразительном чтении, видах наглядности и их использовании, выборе лексики, использовании игровых технологий.