Смешанный тип обучения в дизайн-образовании

Abstract

В статье рассматривается смешанный тип обучения как современная форма получения высшего дизайн-образования, совмещающая в себе опыт традиционного образования и удаленную форму обучения с помощью информационных технологий. Поднята проблема сохранения качества и полноты получения проектных навыков.

The article considers blended learning as a modern form of higher design education, combining the experience of traditional education and distance learning, with the help of information technologies. The problem of maintaining the quality and completeness of obtaining project skills is raised.