Дистанционное обучение: особенности и перспективы

Abstract

В статье рассматриваются особенности дистанционного обучения и проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты. Цифровые технологии требуют новых компетенций от всех участников учебного процесса. Очевидно, что на сегодняшний день система образования больше не может полагаться лишь на исторический опыт. Наиболее перспективной моделью будущего представляется многим исследователям соединение классических методик преподавания с инновационными практиками.

The article is devoted the features of distance learning and the problems faced by teachers and students. Digital technologies demand new competencies from all participants in the educational process. Today the education system can no longer rely solely on historical experience. The most promising model of the future seems to many researchers to combine classical teaching methods with innovative practices.