Как создать атлас «серебряных» профессий: к вопросу о будущем «серебряного» образования и «серебряного» рынка труда

Abstract

В статье обосновывается необходимость создания атласа «серебряных» профессий для «молодых» пенсионеров и предпенсионеров. По аналогии с Атласом новых профессий он рассматривается как навигатор для людей «третьего возраста» в сфере образования и на рынке труда. Современное состояние «серебряного» образования и «серебряного» рынка труда требует разработки и реализации проактивной образовательной и социально-трудовой политики, способной согласовывать тенденции развития образования, сферы труда с интересами и потребностями старшего поколения россиян. Рассматривается социальная технология проектирования «серебряных» профессий и мест занятости для людей «третьего возраста», учитывающая российский и зарубежный опыт применения данного метода социальной инженерии.

The article substantiates the need to create an Atlas of «silver» professions for «young» pensioners and pre-retirees. Similar to the atlas of New Professions, it is considered as a navigator of the «third age» people in the education and labour market. The current state of «silver» education and the «silver» labour market requires the elaboration and implementation of a proactive educational and socio-labour policy capable of coordinating the trends in the development of education, the sphere of labour with the interests and needs of the older generation of Russians. The social technology of designing «silver» professions and places of employment for the «third age» people is considered, taking into account the Russian and foreign experience of using this method of social engineering.