Надзиратели горнозаводских школ Урала: круг обязанностей и взаимоотношения с учителями и учащимися (1729–1730-е гг.)

Abstract

The study analyzes the documents that describe the relationships and conflicts between supervisors and teachers of Ural mining schools. The documents in question provide the information about the biography and personality of school administrator Nikita Bakhorev. They can also be used to reconstruct the everyday life of teachers and students in Ekaterinburg school, the teacher-student relationships, methods of education and punishment, students’ attitude to their teachers, and so on.

Публикуемые документы представляют собой ценные источники, позволяющие судить о конфликтных ситуациях, складывавшихся между надзирателем горнозаводских школ и подчиненными ему учителями. Они проливают дополнительный свет на личность Никиты Бахорева, исполняющего роль администратора школ, позволяют увидеть повседневную жизнь как учителей, так и учащихся екатеринбургских школ. В этих документах поднимаются важные вопросы о взаимоотношениях учителя и учеников, методах наказания и воспитания учащихся, об уважительном отношении к учителю и др.