Проблемы ценностных ориентаций современной российской молодежи

Потеряева, Ж. С.; Poteryaeva, Z. S.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/103989

Title:	Проблемы ценностных ориентаций современной российской молодежи
Other Titles:	Problems of Value Orientations of Modern Russian Youth
Authors:	Потеряева, Ж. С. Poteryaeva, Z. S.
Issue Date:	2021
Publisher:	Издательство Уральского университета
Citation:	Потеряева Ж. С. Проблемы ценностных ориентаций современной российской молодежи / Ж. С. Потеряева. — Текст: электронный // Государственная молодежная политика: вызовы и современные технологии работы с молодежью : материалы Международной молодежной научно-исследовательской конференции (Екатеринбург, 13 апреля 2021 г.). — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2021. — С. 80-83. — URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/103989.
Abstract:	В статье анализируются результаты социологического опроса среди молодежи в возрасте от 14 до 35 лет, оценивается влияние современного мира на ценностные ориентации молодых людей, а также их жизненные установки. The article analyzes the results of a sociological survey among young people aged 14 to 35 years, assesses the impact of the modern world on the value orientations of young people, as well as their life attitudes.
Keywords:	ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖЬ НРАВСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ VALUE ORIENTATION TRANSFORMATION OF VALUES YOUTH MORAL PRINCIPLES
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/103989
Conference name:	Международная молодежная научно-исследовательская конференция «Государственная молодежная политика: вызовы и современные технологии работы с молодежью»
Conference date:	13.04.2021
RSCI ID:	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46650412
ISBN:	978-5-7996-3299-1
Origin:	Государственная молодежная политика: вызовы и современные технологии работы с молодежью. — Екатеринбург, 2021
Appears in Collections:	Конференции, семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-7996-3299-1_2021_12.pdf		96,69 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar