3D-моделирование храмов как архитектурных объектов исторической значимости

Abstract

The theses reveal the educational and teaching potential of modeling temple structures as a design and educational research activity of schoolchildren. The possibilities of local history as a basis for the integration of academic subjects in the main secondary school are considered. Examples of modeling temples and buildings related to the fate of the family of the last Emperor of Russia are shown. KEY WORDS: modeling, temple, study of local lore, the Romanov family, historical fate, project activities.

В тезисах раскрывается воспитательный и обучающий потенциал моделирования храмовых сооружений в качестве проектной и учебно-исследовательской деятельности школьников. Рассмотрены возможности краеведения в качестве основы для интеграции учебных предметов в основной общеобразовательной школе. Показаны примеры моделирования храмов и зданий, связанных с судьбой семьи последнего Императора России.