Зыбкость учебного курса «Духовно-нравственное воспитание» (по материалам разведывательного социологического исследования)

Abstract

Religious knowledge and the corresponding forms of its transmission have an invariable spiritual and moral potential, which sets the moral basis for the educational practices of the younger generation. However, in the modern world, it loses its relevance and stability in the context of the chaotic dynamics of social life.

Религиозное знание и соответствующие формы его трансляции обладают неизменным духовно-нравственным потенциалом, который задает моральную основу воспитательных практик молодого поколения. Однако в современном мире оно теряет актуальность и устойчивость в условиях беспорядочной динамики социальной жизни.