Теория и практика преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных организациях

Abstract

The course "Fundamentals of religious cultures and secular ethics" in primary school introduces the child not only to a certain tradition of moral and spiritual life of a person, but also, through it, to the culture of the multinational people of Russia. Each lesson should be focused on the formation of a positive emotional mood and the child's experience of a positive moral experience, empathy with the educational material of a spiritual and moral orientation. Systematic, systematic work, the use of various means of education, the common efforts of the school and the family, the responsibility of adults for their words and actions can give positive results and become the basis for further work.

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе вводит ребёнка не только в определенную традицию нравственной, духовной жизни человека, но и, посредством её, в культуру многонационального народа России. Каждый урок должен быть ориентирован на формирование позитивного эмоционального настроя и переживание ребёнком положительного нравственного опыта, сопереживание им учебного материала духовно-нравственной направленности. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия школы и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы.