Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.urfu.ru/handle/10995/100580
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Тюрина, Н. Ш. | ru |
dc.contributor.author | Tyurinа, N. Sh. | en |
dc.date.accessioned | 2021-08-05T05:40:57Z | - |
dc.date.available | 2021-08-05T05:40:57Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Тюрина Н. Ш. Кинематограф как инструмент формирования инклюзивной культуры специального педагога / Н. Ш. Тюрина ; Текст : электронный // Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в цифровом пространстве : cборник статей III международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 10–11 декабря 2020 года). – Издательский дом «Ажур» : Екатеринбург , 2021. – С. 147-154. | en |
dc.identifier.isbn | 978-5-91256-524-3 | - |
dc.identifier.uri | http://elar.urfu.ru/handle/10995/100580 | - |
dc.description.abstract | The article discusses the possibilities of using cinema in the educational practice of training special teachers (defectologists). The author's main idea is to show how cinema can be useful in building an inclusive culture of the professional. The methodological aspects of the work of a higher school teacher with thematic films are presented. | en |
dc.description.abstract | В статье рассмотрены возможности использования кинематографа в образовательной практике подготовки специальных педагогов (дефектологов). Основная идея автора состоит в том, чтобы показать, как кинематограф может быть полезен в формировании инклюзивной культуры профессионала. Представлены методические аспекты работы преподавателя высшей школы с тематическими кинофильмами. | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | Издательский дом «Ажур» | ru |
dc.relation.ispartof | Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в цифровом пространстве. — Екатеринбург, 2021 | ru |
dc.subject | CINEMA | en |
dc.subject | TRAINING OF SPECIAL TEACHERS | en |
dc.subject | TEACHER-DEFECTOLOGIST | en |
dc.subject | INCLUSIVE CULTURE | en |
dc.subject | EXTRABILITY | en |
dc.subject | MEDIA | en |
dc.subject | КИНЕМАТОГРАФ | ru |
dc.subject | ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ | ru |
dc.subject | УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ | ru |
dc.subject | ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА | ru |
dc.subject | ЭКСТРАБИЛИТИ | ru |
dc.subject | МЕДИА | ru |
dc.title | Кинематограф как инструмент формирования инклюзивной культуры специального педагога | ru |
dc.title.alternative | Cinematography as a Tool for the Formation of an Inclusive Culture of a Special Teacher | en |
dc.type | Conference Paper | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.conference.name | III международная научно-практическая конференция «Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры : формирование инклюзивной культуры в цифровом пространстве» | ru |
dc.conference.name | III International Scien-tific and Practical Conference “Extrability as a Phenomenon of Inclusive Culture. Formation of an inclusive culture in the digital space” | en |
dc.conference.date | 10.12.2020-11.12.2020 | - |
local.description.firstpage | 147 | - |
local.description.lastpage | 154 | - |
Располагается в коллекциях: | Конференции, семинары |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
978-5-91256-524-3_2021_025.pdf | 407,3 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.