Электронный научный архив УрФУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике BLENDED LEARNING

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 7 до 24 из 24 < назад

Дата публикации	Название	Авторы
2021	A Year after the Outbreak of COVID-19: Applicants’ Perception of Higher Education Quality in the Context of Digitalization and Blended Learning	Agarkov, G. A.; Sandler, D. G.; Sushchenko, A. D.
2018	Возможности «blended learning» в преподавании профессионального иностранного языка (на примере образовательной технологии WebQuest)	Markova, T. L.; Pervukhina, I. V.; Маркова, Т. Л.; Первухина, И. В.
2019	ИКТ-технологии в обучении иностранным языкам	Vasilyeva, A.; Zhdanova, D.; Васильева, А. В.; Жданова, Д. Е.
2018	К вопросу о внедрении смешанного обучения на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе	Ольшванг, О. Ю.
2023	Лингводидактические аспекты цифровой среды в РКИ	Дарбинян, М. А.; Минасян, С. М.; Darbinyan, M. A.; Minasyan, S. M.
2019	Модель «перевернутого обучения» в оценках студентов-гуманитариев	Kozlov, N.; Козлов, Н. А.
2023	Обобщение опыта внедрения цифровых технологий в преподавание дисциплины «Физическая культура»	Миленко, Н. Н.; Аладьева, Н. В.; Milenko, N. N.; Aladyeva, N. V.
2021	Онлайн или офлайн-обучение: что выбрать?	Vaseva, A.; Rezer, T.; Васева, А. В.; Резер, Т. М.
2020	Передовые технологии, трансформирующие образование: обзор Международной конференции EdCrunch Томск 2020	Другова, Е. А.; Drugova, E. A.
2019	Проблемы цифровизации при обучении иностранному языку в вузе	Астанина, А. Н.
2019	Производство МООК в университете: цели, достижения, барьеры	Захарова, У. С.; Zakharova, U. S.
2022	Разработка и внедрение электронных учебных курсов по языкам специальности для иностранных учащихся инженерно-технического профиля на этапе довузовской подготовки	Дубровских, Т. С.; Калегина, Е. А.; Dubrovskikh, T. S.; Kalegina, E. A.
2023	Сквозная система вовлечения студентов в проектную деятельность как инструмент обеспечения качества образования	Разинкина, Е. М.; Панкова, Л. В.; Зима, Е. А.; Razinkina, E. M.; Pankova, L. V.; Zima, E. A.
2018	Смешанное обучение иностранному языку в неязыковом вузе	Prostova, D. M.; Простова, Д. М.
2021	Смешанный тип обучения в дизайн-образовании	Якимова, А. С.; Yakimova, A. S.
2022	Сравнительный анализ результативности учебной деятельности студентов в условиях цифровизации образования	Filippova, Yu. V.; Tikhonova, M. A.; Филиппова, Ю. В.; Тихонова, М. А.
2017	Типы интеграции массовых открытых онлайн-курсов в учебный процесс университетов	Семенова, Т. В.; Вилкова, К. А.; Semenova, T. V.; Vilkova,K. A.
2020	Формирование готовности преподавателей СПО к работе в условиях смешанного обучения : магистерская диссертация	Пашкова, А. А.; Pashkova, A. A.

Отображение результатов 7 до 24 из 24 < назад