Основные тенденции и приоритетные направлении в использовании коммуникативных технологий в работе со студентами из стран Центральной Азии (по итогам социологического исследования)

Abstract

В статье проведена систематизация и спецификация сложившихся коммуникативных технологий, используемых екатеринбургскими вузами, общественными и государственными институтами в целях адаптации студентов к академической и культурной среде. В исследовании задействованы группы методов, с помощью которых были раскрыты особенности использования коммуникативных технологий университетами, общественными и социальными институтами при взаимодействии со студентами из стран Центральной Азии, а также их последующей адаптации к учебной, социальной и культурной среде в целом.

This article provides a systematization and specifi cation of the established communication technologies used by Yekaterinburg universities, public and state institutions in order to adapt students to the academic and cultural environment. The study involved a group of methods, as a result of which the features of the use of communication technologies by universities, public and social institutions when interacting with students from Central Asian countries, as well as their subsequent adaptation to the educational, social, and cultural environment in general, were revealed.