Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования в адаптивном спорте

Abstract

The article reveals the problems and technologies of socialization of children with disabilities means of physical culture and sports. The ways of physical education of children with disabilities are being studied. The factors that positively influence the development of inclusive processes in educational sports, the requirements of the federal educational standards of sports training of this group are investigated. The experience of GBU SO “Sports and adaptive school” in working with children with disabilities is analyzed.

В статье раскрываются проблемы и технологии социализации детей с ОВЗ средствами физической культуры и спорта. Представлены способы физического воспитания детей с ОВЗ, факторы, позитивно влияющие на развитие инклюзивных процессов в образовательном спорте, требования федеральных образовательных стандартов спортивной подготовки этой группы. Анализируется опыт ГБУ СО «Спортивно-адаптивная школа» в работе с детьми с ОВЗ.