Опыт реализации обучения проектного типа на основе междисциплинарного технологического проекта

Abstract

В статье рассматривается методология проектного обучения как инструмент формирования и развития человеческого капитала в рамках экосистемы инноваций. Представлены результаты исследования, проведенного при реализации пилотного проекта по внедрению проектного обучения в Уральском Федеральном университете. Сформулированы основные принципы и понятие проектного обучения, а также построена процессная модель реализации системы проектного обучения.

The article is devoted to the project-based learning as a tool for the human capital development. The results of the research, made during the pilot project for the project-based learning at the Ural Federal University are presented. The concept, the main principles are described, the structure model for the project-based learning system is proposed.