Эффективность и достоверность оценки качества обучения

Abstract

For an objective and accurate assessment of learning achievements in the context of the competence of the education system appropriate to use individual educational trajectory. These include technology portfolio and the performance of research work of students. Traditional methods for assessing the level of training - the examinations and tests – have little informative assessment and limited to verify the level of creative learning.

Для объективной и достоверной оценки учебных достижений в контексте компетентностной системы образования уместно использовать индивидуальные образовательные траектории. К их числу относятся технология портфолио и показатели научно-исследовательской работы студентов. Традиционные методы оценки уровня обученности – экзамены и тестирование – обладают малой информативностью оценки и ограниченностью в проверке творческого уровня обучения.