Личностно ориентированное обучение студентов и проблемы образования

Abstract

The article considers features of forming the system of personal oriented learning for students of engineering specialties in studying of humanitarian disciplines, particularly of history and some problems of education in modern conditions.

С статье рассматриваются особенности формирования системы личностно ориентированного обучения студентов инженерных специальностей в изучении гуманитарных дисциплин, в частности истории и некоторые проблемы образования в современных условиях.