Графический дизайн для детей с рас в контексте идей Т. Грэндин

Липунцова, Ю. Ю.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/53084

Title:	Графический дизайн для детей с рас в контексте идей Т. Грэндин
Authors:	Липунцова, Ю. Ю.
Issue Date:	2017
Publisher:	УрФУ
Citation:	Липунцова Ю. Ю. Графический дизайн для детей с рас в контексте идей Т. Грэндин / Ю. Ю. Липунцова // Материалы международного научно-методического семинара «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы» (Екатеринбург, 15 марта 2017 г.). — Екатеринбург : УрФУ, 2017. — С. 321-325.
Abstract:	The article is devoted to the problem of developing the stylistic of education materials for children with autism spectrum disorder based on the characteristics of perception of the information, highlighted in the works of T. Grandin. Статья посвящена проблеме разработки стилистики учебно-методических материалов для детей с РАС на основе характеристик восприятия информации, выделенных в работе Т. Грэндин.
Keywords:	DESIGN GRAPHIC DESIGN TEMPLE GRANDIN CHILDREN WITH RAS TEXTBOOK FOR CHILDREN WITH RAS ДИЗАЙН ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН ТЭМПЛ ГРЭНДИН ДЕТИ С РАС УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/53084
Conference name:	Международный научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы»
Conference date:	15.03.2017
ISBN:	978-5-8295-0526-4
Origin:	Международный научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы». — Екатеринбург, 2017
Appears in Collections:	Конференции, семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
sgtop_2017_041.pdf		192,81 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar