У истоков медиаобразовательных идей «критического мышления» и «медиаграмотности» в российской науке: Павел Блонский

Abstract

Впервые в науке показывается вклад выдающегося русского ученого П. П. Блонского (1884–1941) в становление медиаобразования. Статья посвящена Блонскому как автору идей «критического мышления» и «медиаграмотности». Попутно демонстрируется активное участие Павла Блонского в специализированных и универсальных газетах и журналах его времени, что тоже до сих пор не освещалось в науке.

This is a fi rst time in science when the contribution of the outstanding Russian scientist P.P. Blonsky (1884 — 1941) in the formation of media education is shown. The article is dedicated to Blonsky as an of the ideas of «critical thinking» and «media literacy». Moreover, the author demonstrates active participation of Pavel Blonsky in the special and universal newspapers and magazines of his time, which, too, has not yet been addressed properly by the scholars.