Опыт введения «Основ религиозных культур и светской этики» в условиях поликонфессионального региона

Abstract

Включение элементов религиозного образования в образовательную систему светской школы является закономерным результатом роста роли религиозных организаций в жизни современного российского общества. Начало преподавания конфессионально-ориентированных предметов в российской школе стало образовательной инновацией 2000-х гг. Исследование результатов данных преобразований в регионах с поликультурным населением представляет особую важность. В докладе рассматривается опыт внедрения курса «Основы религиозных культур и светской этики», особенности интеграции религиозного и светского образования на примере поликонфессионального Башкортостана.

Inclusion of elements of religious education in the educational system of the secular school is a natural result of the growing role of religious organizations in the life of modern Russian society. The beginning of the teaching of confessionaloriented subjects in the Russian school became an educational innovation of the 2000s. The study of the results of these transformations in regions with a multicultural population is of particular importance. The report examines the experience of introducing the course "The Basics of Religious Cultures and Secular Ethics", the features of the integration of religious and secular education in the example of a multi-confessional Bashkortostan.