Проблемы психологического сопровождения ВИЧ-позитивных подростков

Abstract

The relevance of the article is determined not only by a growing number of HIV-positive children and adolescents, but also at failure provided them and their families psychological help. The article outlines the main support of adolescents with a diagnosis of «HIV», describes the peculiarities of work in each direction.

Актуальность статьи определяется не только все возрастающим количеством ВИЧ-позитивных детей и подростков, но и крайней недостаточностью оказываемой им и их семьям психологической помощи. В статье определяются основные направления сопровождения подростков с диагнозом «ВИЧ-инфекция», раскрываются особенности работы по каждому направлению.