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Title: Византийское мышление: эрудиция против креативности? (Никифор Григора и Варлаам Калабрийский)
Other Titles: Byzantinische Denkweise: Erudition gegen Kreativität? (Nikephoros Gregoras und Barlaam von Kalabrien)
Authors: Красиков, С. В.
Krasikov, S. V.
Issue Date: 2000
Publisher: Урал. гос. ун-т
Citation: Красиков С. В. Византийское мышление: эрудиция против креативности? (Никифор Григора и Варлаам Калабрийский) / С. В. Красиков // Античная древность и средние века. — Екатеринбург: Урал. гос. ун-т, 2000. — Вып. 31. — С. 266-283.
Abstract: Im Zentrum des Beitrags steht die am Beispiel zweier Intellektueller zu untersuchende Frage nach der Beziehung zwischen Erudition und Kreativität in Byzanz, nämlich, ob beide sich gegenseitig behinderten. Der Autor sieht im Streben nach umfassender Bildung ein Kulturphänomen, das die Besonderheit der byzantinischen Kreativität bestimmt. Der Verschiedenheit zwischen der Denkweisen Gregoras und Barlaam liegt nicht irgendeine Opposition der Mehrwissenheitsstreben und Fähigkeiten etwas Neues zu eriinden, sondern die von Überlieferung bestimmte Verschiedenheit der Wege des Denken.
Keywords: ИСТОРИЯ
ВИЗАНТИЯ (ИСТОРИЯ)
ИСТОРИЯ ВИЗАНТИИ
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
СРЕДНИЕ ВЕКА (ИСТОРИЯ)
ВИЗАНТИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ
URI: http://hdl.handle.net/10995/3499
http://elar.urfu.ru/handle/10995/3499
Origin: Античная древность и средние века. 2000. Вып. 31.
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