Адаптация детей мигрантов в социуме города Екатеринбурга. Методы и формы работы с мигрантами в общеобразовательной школе

Abstract

Необходимость усиления процессов этнической идентификации личности сегодня ни у кого не вызывает сомнений. Данный доклад посвящен актуальной проблеме содействия успешной адаптации детей мигрантов и детей вынужденных переселенцев — учащихся общеобразовательной школы — в социум города Екатеринбурга. Разработка и внедрение определенных методов и приемов работы с детьми мигрантов, детей вынужденных переселенцев предусмотрена Программой развития школы. Материалы, изложенные в докладе, могут быть полезны всем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания молодого поколения.

No one is in doubt about the need to strengthen the processes of ethnic identity today. This report focuses on the actual problem of facilitating successful adaptation of migrant children and children of internally displaced persons - secondary school learners - into the society of the city of Yekaterinburg. Development and implementation of specific methods and techniques of working with migrant children, children of internally displaced persons is provided by the Program of school development. The materials contained in the report can be useful to anyone interested in application development in the field of education and upbringing of the younger generation.